2019  |  RCT/CCT  |  EBP-ID: 22452

Randomisierte kontrollierte Studie zum Occupational Performance Coaching für Mütter von Kindern mit Zerebralparese

Ahmadi Kahjoogh M, Kessler D, Hosseini SA et al. Randomized controlled trial of occupational performance coaching for mothers of children with cerebral palsy. British Journal of Occupational Therapy 2019; 82(4): 213-9. doi.org/10.1177/0308022618799944.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der Wirksamkeit unter Idealbedingungen (engl.: effectiveness) von Occupational Performance Coaching (OPC) für Mütter von Kindern mit Zerebralparese (ZP).

Forschungsfrage/Endpunkte/Hypothesen

Hypothesen

  1. Mütter von Kindern mit Zerebralparese, die zusätzlich zur Standardversorgung OPC bekommen, verbessern sich in Bezug auf ihre Ausführung (Performanz) und Zufriedenheit mit der Ausführung bei selbst gesetzten Zielen in ihrer Selbsteinschätzung stärker als Mütter, die nur die Standardversorgung erhalten.
  2. Mütter von Kindern mit Zerebralparese, die zusätzlich zur Standardversorgung OPC bekommen, verbessern sich in Bezug auf ihre Selbstwirksamkeit (Selbsteinschätzung) stärker als Mütter, die nur die Standardversorgung erhalten.
Die komplette Studienzusammenfassung mit den Ergebnissen der Studie ist nur für DVE-Mitglieder sichtbar. Loggen Sie sich HIER ein, um Zugriff auf alle Inhalte zu erhalten.

Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Kinder

Keyword 2: Zerebralparese

Keyword 3: Occupational Performance Coaching (OPC)

Weitere: Angehörigenberatung und -training, Betätigungsperformanz, Canadian Model of Occupational Performance (CMOP), ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Grundschulalter / Grundschulkinder, Kinder, Kindergartenalter / Kindergartenkinder, Kinder und Jugendliche, Occupational Performance Coaching (OPC), randomisierte kontrollierte Studie, Selbstwirksamkeit, Sherer General Self-efficacy Scale, Standardversorgung, Vorschulkinder, Zerebralparese

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen
  • Hirnschädigungen (z.B. Schlaganfall, Entzündliche Erkrankungen, Zerebralparese)

Altersgruppe(n)

  • Kinder und Jugendliche
  • Erwachsene

Zielgruppe(n)

  • Patient:innen/Klient:innen
  • Angehörige

Interventionen

Beratung, Edukation, Schulung
  • Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
  • Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.

Berufsgruppe(n)

  • Ergotherapie beteiligt
DVE-Studienzusammenfassung erstellt von: © Sabine George und © Helga Ney-Wildenhahn, 2019