2007 | Sonstige | EBP-ID: 19240

Fokus auf Funktionen - eine randomisierte kontrollierte Studie zum Vergleich zweier rehabilitativer Interventionen für kleine Kinder mit Zerebralparese

Law M, Darrah J, Pollock N. Focus on Function - a randomized controlled trial comparing two rehabilitation interventions for young children with cerebral palsy. BMC Pediatrics 2007; 7: 31.

Ziele der Arbeit

Vergleich zweier funktioneller Ansätze für die Rehabilitation von kleinen Kindern mit Zerebralparese.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Kinder

Keyword 2: Zerebralparese

Keyword 3: alltagsorientierte Intervention

Weitere: Aktivitäten (ICF), Aktivitäten und Teilhabe (ICF), alltagsorientierte Intervention, andere Intervention, Assessment of Preschool Children´s Participation, Aufgabenausführung, aufgabenorientiertes ergotherapeutisches Alltagstraining, betätigungsorientiert, Betätigungsperformanz, Bewegungsausmaß, Bottom up-Ansatz, Canadian Occupational Performance Measure, cluster-randomisierte Studie, Empowerment, ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Family Empowerment Scale (FES), funktionsorientierte Intervention, Grobmotorik, Gross Motor Function Measure, interdisziplinär, Kinder, Kindergartenalter / Kindergartenkinder, Kinder und Jugendliche, Kleinkinder, klientenzentriert, kontextbezogener Ansatz, Kontextfaktoren, Körperfunktionen und -strukturen (ICF), Mobilität, multidisziplinär, multizentrische randomisierte kontrollierte Studie, multizentrische Studie, Neuropädiatrie, Pädiatrie, pädiatrische Rehabilitation, Partizipation / Teilhabe (ICF), Pediatric Evaluation of Disability Inventory, randomisierte kontrollierte Studie, Top Down-Ansatz, Vorschulkinder, Zerebralparese

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Sonstige

Entwicklungsverzögerung/-störung (inkl. Teilleistungsstörungen, Autismus)
Geistige Behinderung, Intelligenzminderung

Altersgruppe(n)

Kinder und Jugendliche

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)
Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
(Senso-)Motorisches Training und Therapie, Motorische Rehabilitation
Entwicklungsbezogene Ansätze (z.B. Frostig, Montessori, Psychomotorik)
Wahrnehmungs-/Sensibilitätstraining (z.B. SI, Basale Stimulation, Affolter, Perfetti, Achtsamkeit)
Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)

Sonstige Interventionen

Psychosoziale Therapien
Andere Therapien (z.B. Aroma-, Licht-, Musiktherapie, Therapie mit Tieren, NLP, profilax)

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

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