1983 | RCT/CCT | EBP-ID: 20231

Training lebenspraktischer Fertigkeiten für chronisch schizophren erkrankte Menschen

Brown MA, Munford AM. Life skills training for chronic schizophrenics. Journal of Nervous and Mental Disease 1983; 171(8): 466-70. doi.org/10.1097/00005053-198308000-00003.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der Effektivität eines Trainings instrumenteller und interpersoneller Fertigkeiten für Menschen mit chronischer Schizophrenie (im Vergleich zur Standardrehabilitation).

Forschungsfrage/Endpunkte/Hypothesen

Die Endpunkte der Studie waren die Kompetenz und die Copingfertigkeiten der Teilnehmenden (TN) im Alltag in der Gemeinde.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Schizophrenie

Keyword 2: Schizophrenie

Keyword 3: Interventionen zu Lebenskompetenzen (Life Skills)

Weitere: Coping, Coping-Fertigkeiten, Coping-Strategien entwickeln/einsetzen, Einstellungen, Emotionen, ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, interdisziplinär, Interventionen zu Lebenskompetenzen (Life Skills), Lebenskompetenzen, Life Skills Inventory, mentale Gesundheit, multidisziplinär, psychische Erkrankung, psychische Gesundheit, psychische Verfassung, randomisierte kontrollierte Studie, Schizophrenie, schwere psychische Erkrankung, Standardversorgung

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Psychische/psychosomatische Erkrankungen, Verhaltensstörungen

Psychosen (z.B. Schizophrenie, schizotype und wahnhafte Störungen)

Altersgruppe(n)

Erwachsene
ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Beratung, Edukation, Schulung

Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.
Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)
Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
Training prozessbezogener Fertigkeiten (z.B. Kognitives Training, HoDT)
Training von sozialen, Kommunikations- und Interaktionsfertigkeiten
Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)

Sonstige Interventionen

Psychosoziale Therapien
Leistungserbringung (z.B. ambulant vs. stationär, mono- oder multidisziplinär, Case Management, Klientenzentrierung, Betätigungsorientierung, Teletherapie/Telehealth)

Berufsgruppe(n)

Berufsgruppe unklar/Ergotherapie nicht beteiligt

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