2017 | RCT/CCT | EBP-ID: 22279

Wie wirkt Selbstmanagement-Edukation nach leichtem Schlaganfall: eine explorative randomisierte kontrollierte Studie

Wolf TJ, Spiers MJ, Doherty M. The effect of self-management education following mild stroke: an exploratory randomized controlled trial. Topics in Stroke Rehabilitation 2017; 24(5): 345-52.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der Auswirkungen des Chronic Disease Self-Management Program (CDSMP), eines der am weitesten verbreiteten Selbstmanagement-Programme, für Menschen, die kürzlich einen leichten Schlaganfall erlitten haben.

Forschungsfrage/Endpunkte/Hypothesen

Im Rahmen dieser Pilotstudie sollte geprüft werden, ob CDSMP bei Menschen mit leichtem Schlaganfall anwendbar ist und ob es Auswirkungen auf gesundheitsbezogene Outcomes haben kann. Außerdem wollten die Autoren erste Schätzungen zu den Effektstärken der Intervention vornehmen.

Primäre Endpunkte

1. Gesundheitsverhalten, 2. Gesundheitszustand, 3. Inanspruchnahme von Leistungen der Gesundheitsversorgung.
Sekundärer Endpunkt: Lebensqualität.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen

Hirnschädigungen (z.B. Schlaganfall, Entzündliche Erkrankungen, Zerebralparese)

Altersgruppe(n)

Erwachsene
ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Beratung, Edukation, Schulung

Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

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