2006  |  RCT/CCT  |  EBP-ID: 21118

Unterscheiden sich die Effekte stationärer arbeits- und ergotherapeutischer Maßnahmen? Ergebnisse einer kontrollierten Multizentrerstudie des Kompetenznetzes Schizophrenie

Längle G, Bayer W, Köster M. Unterscheiden sich die Effekte stationärer arbeits- und ergotherapeutischer Maßnahmen? - Ergebnisse einer kontrollierten Multizenterstudie des Kompetenznetzes Schizophrenie. Psychiatrische Praxis 2006; 33: 34-41.

Ziele der Arbeit

Vergleichende Untersuchung der Auswirkung einer vierwöchigen Arbeitstherapie (stationär sowie ambulant/teilstationär) und einer vierwöchigen kompetenzzentrierten Ergotherapie (Werkgruppen).

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Arbeit / Beruf

Keyword 2: Schizophrenie

Keyword 3: ergotherapeutische Interventionen

Weitere: Aktivitäten (ICF), Aktivitäten und Teilhabe (ICF), andere Intervention, Arbeit / Beruf, arbeitsbezogene Intervention, Arbeitsfähigkeit, Arbeitsfähigkeiten, Arbeitstherapie, berufliche Integration, Beschäftigung, bezahlte/unbezahlte Arbeit, ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Erwachsene, Gruppentherapie, Handwerk, kompetenzzentriert, Kontextfaktoren, mentale Gesundheit, multizentrische randomisierte kontrollierte Studie, multizentrische Studie, Osnabrücker Arbeitsfähigkeiten-Profil, personbezogene Faktoren (ICF), Produktivität, Psychiatrie/Psychosomatik/Sucht, psychiatrische Klinik, psychische Erkrankung, psychische Gesundheit, Psychose, randomisierte kontrollierte Studie, stationär, teilstationär

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Psychische/psychosomatische Erkrankungen, Verhaltensstörungen
  • Psychosen (z.B. Schizophrenie, schizotype und wahnhafte Störungen)

Altersgruppe(n)

  • Erwachsene

Zielgruppe(n)

  • Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Beratung, Edukation, Schulung
  • Jobcoaching, Fort- und Weiterbildung
Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)
  • Berufsbezogenes Training/Arbeitstherapie/Training schulischer Fertigkeiten
  • Handwerkliche, kreative, künstlerische Techniken

Berufsgruppe(n)

  • Ergotherapie beteiligt