1998 | RCT/CCT | EBP-ID: 21113

Fertigkeitentraining versus psychosoziale Ergotherapie für Menschen mit chronischer Schizophrenie

Liberman RP, Wallace CJ, Blackwell G. Skills training versus psychosocial occupational therapy for persons with persistent schizophrenia. American Journal of Psychiatry 1998; 155: 1087-91.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der Wirksamkeit eines ambulanten Fertigkeitentrainings auf die Fähigkeit, selbständig außerhalb von Kliniken zu leben, im Vergleich zur Wirksamkeit von psychosozialer Ergotherapie (für Menschen mit seit längerem bestehender Schizophrenie).

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Schizophrenie

Keyword 2: chronische Schizophrenie

Keyword 3: Fertigkeitentraining

Weitere: Aktivitäten (ICF), Aktivitäten und Teilhabe (ICF), andere Intervention, Anpassung, Brief Psychiatric Rating Scale (BPRS), Brief Symptom Inventory, chronische Schizophrenie, ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Erwachsene, Fertigkeitentraining, gesundheitsbezogene Lebensqualität, Global Assessment Scale, Independent Living Skills Survey (ILLSS-BR), interdisziplinär, Interventionen zu Lebenskompetenzen (Life Skills), Kontextfaktoren, Körperfunktionen und -strukturen (ICF), Lebensqualität, Lehman Quality of Life Scale, mentale Gesundheit, multidisziplinär, personbezogene Faktoren (ICF), Profile of Adaptation to Life, Psychiatrie/Psychosomatik/Sucht, psychiatrische Rehabilitation, psychische Erkrankung, psychische Gesundheit, psychosoziale Funktionsfähigkeit, psychosoziale Interventionen, randomisierte kontrollierte Studie, Reduktion von Symptomen, Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES), Schizophrenie, schwere psychische Erkrankung, Selbständigkeit, Selbstvertrauen / Selbstwertgefühl / Selbstbewusstsein, Social Activities Scale, Symptomatik, therapieresistente Schizophrenie, Unabhängigkeit bei Aktivitäten des täglichen Lebens, Unabhängigkeit bei instrumentellen Aktivitäten des täglichen Lebens

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Psychische/psychosomatische Erkrankungen, Verhaltensstörungen

Psychosen (z.B. Schizophrenie, schizotype und wahnhafte Störungen)

Altersgruppe(n)

Erwachsene

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Beratung, Edukation, Schulung

Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.
Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)
Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
Training prozessbezogener Fertigkeiten (z.B. Kognitives Training, HoDT)
Training von sozialen, Kommunikations- und Interaktionsfertigkeiten
Handwerkliche, kreative, künstlerische Techniken
Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)

Sonstige Interventionen

Psychosoziale Therapien
Leistungserbringung (z.B. ambulant vs. stationär, mono- oder multidisziplinär, Case Management, Klientenzentrierung, Betätigungsorientierung, Teletherapie/Telehealth)
Andere Therapien (z.B. Aroma-, Licht-, Musiktherapie, Therapie mit Tieren, NLP, profilax)

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

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