2009  |  Sonstige  |  EBP-ID: 19483

Plietsch mit GESI (Gedächtnis und Aufmerksamkeit mit allen Sinnen)

Schumacher E. Plietsch mit GESI (Gedächtnis und Aufmerksamkeit mit allen Sinnen). Ergotherapie und Rehabilitation 2009; 48(2): 17-22.

Abstract

Plietsch mit GESI ist ein neuropsychologisches Trainingsprogramm im sensomotorisch-perzeptiven Setting für Vorschulkinder mit Aufmerksamkeits- und Gedächtnisproblemen. Es basiert auf der Erkenntnis, dass Aufmerksamkeits- und Gedächtnisleistungen eng mit den motorischen und sensorischen Fähigkeiten eines Kindes zusammenhängen, weil eine gute Tonusregulation sowie eine gute Sensorische Integration einen positiven Einfluss auf die Aufmerksamkeit haben. In ersten Einzelfallstudien konnte ein Wirksamkeitsnachweis erbracht werden.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Weitere: Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS), Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom, Aufmerksamkeitsprobleme, Hirnleistungstraining

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Psychische/psychosomatische Erkrankungen, Verhaltensstörungen
  • Verhaltensauffälligkeiten, Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen, Sucht (z.B. Essstörungen, ADHS)
Sonstige
  • Entwicklungsverzögerung/-störung (inkl. Teilleistungsstörungen, Autismus)
  • Seh-/Hörstörung, andere Wahrnehmungsstörungen
  • Migration, Geflüchtete, Obdachlose, Probleme bzgl. Arbeitsplatz, Gewalt etc.
  • Andere (drohende) Beeinträchtigungen von Gesundheit, Teilhabe und/oder Lebensqualität

Altersgruppe(n)

  • Kinder und Jugendliche

Zielgruppe(n)

  • Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)
  • Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
  • (Senso-)Motorisches Training und Therapie, Motorische Rehabilitation
  • Training prozessbezogener Fertigkeiten (z.B. Kognitives Training, HoDT)
  • Wahrnehmungs-/Sensibilitätstraining (z.B. SI, Basale Stimulation, Affolter, Perfetti, Achtsamkeit)
  • Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)
Sonstige Interventionen
  • Prävention/Gesundheitsförderung, Risiko-Assessment und -kontrolle

Berufsgruppe(n)

  • Ergotherapie beteiligt
DVE-Studienzusammenfassung erstellt von: © Sabine George und © Helga Ney-Wildenhahn, 2020