2015  |  SR/MA  |  EBP-ID: 22056

Kognitives Training bei Parkinson-Krankheit: ein systematischer Review mit Metaanalyse

Leung IH, Walton CC, Hallock H et al. Cognitive training in Parkinson disease: A systematic review and meta-analysis. Neurology 2015; 85(21): 1843-51.

Ziele der Arbeit

Quantitative und systematische Untersuchung folgender Frage: Sprechen randomisierte kontrollierte Studien (RCTs) dafür, dass klar definierte kognitive Trainings bei Menschen mit M. Parkinson kognitive und psychosoziale Outcomes verbessern können?

Forschungsfrage/Endpunkte/Hypothesen

s. o.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Parkinson-Syndrom

Keyword 2: Parkinson-Krankheit

Keyword 3: kognitives Training

Weitere: Aktivitäten (ICF), Aktivitäten und Teilhabe (ICF), ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen, computergestütztes kognitives Training, degenerative neurologische Erkrankung, Erwachsene, exekutive Funktionsfähigkeit, Exekutivfunktionen, Hirnleistungstraining, Idiopathisches Parkinson-Syndrom, interdisziplinär, Kognition, kognitive Beeinträchtigungen/Schädigungen, kognitive Fertigkeiten, kognitive Funktion, kognitive Funktionen, kognitive Funktionsfähigkeit, kognitive Performanz, kognitive Rehabilitation, kognitives Training, Körperfunktionen und -strukturen (ICF), Metaanalyse, multidisziplinär, Neurologie, neurologische Erkrankung, neurologische Rehabilitation, Papier-Stift-Aufgaben, Parkinson-Krankheit, Parkinson-Syndrom, progrediente Erkrankung, psychosoziale Funktionsfähigkeit, systematischer Review, unerwünschte Wirkungen, Verarbeitungsgeschwindigkeit, visuospatial, visuospatiale Fertigkeiten

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen
  • Neurodegenerative Erkrankungen (z.B. Parkinson-Syndrome, Multiple Sklerose, ALS, Dystonien)

Altersgruppe(n)

  • Erwachsene
  • ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen

Zielgruppe(n)

  • Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)
  • Training prozessbezogener Fertigkeiten (z.B. Kognitives Training, HoDT)

Berufsgruppe(n)

  • Berufsgruppe unklar/Ergotherapie nicht beteiligt