2014  |  RCT/CCT  |  EBP-ID: 21705

Effektivität von Ergotherapie für Menschen mit Parkinson-Krankheit: eine randomisierte kontrollierte Studie

Sturkenboom IHWM, Graff MJ, Hendriks JCM. Efficacy of occupational therapy for patients with Parkinson’s disease: a randomised controlled trial. Lancet Neurology 2014; 13(6): 557-66.

Ziele der Arbeit

Bericht über die Ergebnisse der OTiP-Studie („OTiP trial“; OTiP = Occupational Therapy in Parkinson´s disease). FORSCHUNGSFRAGE/ENDPUNKTE/HYPOTHESEN: Die Hypothese lautete, dass die ergotherapeutische Intervention im Vergleich zur Standardversorgung bei Patienten mit idiopathischem Parkinson-Syndrom (IPS) die Selbsteinschätzung der Ausführung von Alltagsaktivitäten verbessern würde. Außerdem erwarteten die Forscher für die Patienten eine größere Teilhabe an Freizeitaktivitäten und für ihre betreuenden/pflegenden Angehörigen eine geringere Belastung. Sie nahmen an, dass dies für beide zu einer höheren Lebensqualität führen würde.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Weitere: Idiopathisches Parkinson-Syndrom, Mini Mental State Examination (MMSE) / Mini Mental Status Test (MMST), Parkinson-Krankheit, Parkinson-Syndrom

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Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen
  • Neurodegenerative Erkrankungen (z.B. Parkinson-Syndrome, Multiple Sklerose, ALS, Dystonien)
Sonstige
  • Andere (drohende) Beeinträchtigungen von Gesundheit, Teilhabe und/oder Lebensqualität

Altersgruppe(n)

  • Erwachsene
  • ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen

Zielgruppe(n)

  • Patient:innen/Klient:innen
  • Angehörige

Interventionen

Umweltanpassung, Kompensation, Adaptation
  • Hilfsmittelanpassung, -versorgung, -beratung, -training (inkl. Schienen, Orthesen)
  • Umweltanpassung (z.B. von Wohnraum, Schule, Arbeitsplatz, Universal Design)
  • Ergonomie
Beratung, Edukation, Schulung
  • Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
  • Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.
  • Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen
Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)
  • Berufsbezogenes Training/Arbeitstherapie/Training schulischer Fertigkeiten
  • Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
  • Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)
  • Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
  • (Senso-)Motorisches Training und Therapie, Motorische Rehabilitation
  • Training prozessbezogener Fertigkeiten (z.B. Kognitives Training, HoDT)
  • Training von sozialen, Kommunikations- und Interaktionsfertigkeiten
  • Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)
Sonstige Interventionen
  • Prävention/Gesundheitsförderung, Risiko-Assessment und -kontrolle
  • Psychosoziale Therapien
  • Familientherapie
  • Leistungserbringung (z.B. ambulant vs. stationär, mono- oder multidisziplinär, Case Management, Klientenzentrierung, Betätigungsorientierung, Teletherapie/Telehealth)

Berufsgruppe(n)

  • Ergotherapie beteiligt