2013 | RCT/CCT | EBP-ID: 21704

Die Wirkung von Ergotherapie bei Parkinson-Krankheit: eine randomisierte kontrollierte Machbarkeitsstudie

Sturkenboom IHWM, Graff MJL, Borm GF. The impact of occupational therapy in Parkinson’s disease: a randomized controlled feasibility study. Clinical Rehabilitation 2013; 27(2): 99-112.

Ziele der Arbeit

Pilotstudie zur Überprüfung der Machbarkeit einer randomisierten kontrollierten Studie, in der die Auswirkungen des OTiP-Programms im Vergleich zu keiner Ergotherapie (ET) untersucht werden sollen (OTiP = „Occupational Therapy in Parkinson´s Disease; ET nach der niederländischen ET-Leitlinie für Menschen mit Parkinson [Sturkenboom et al. 2008]). FORSCHUNGSFRAGE/ENDPUNKTE/HYPOTHESEN: In Bezug auf die Durchführbarkeit einer solchen Studie interessierten vor allem die geplanten Abläufe der Studienausführung (Teilnehmerrekrutierung, Dropout-Rate, Belastung, Einhaltung des Protokolls), der Interventionsprozess (wie wird die Intervention erbracht, Einhaltung des Protokolls und Erfahrungen) und die möglichen Auswirkungen der ET bei Parkinson.

Die komplette Studienzusammenfassung mit den Ergebnissen der Studie ist nur für DVE-Mitglieder sichtbar. Loggen Sie sich HIER ein, um Zugriff auf alle Inhalte zu erhalten.

Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Weitere: Idiopathisches Parkinson-Syndrom, Parkinson-Krankheit, Parkinson-Syndrom

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen

Neurodegenerative Erkrankungen (z.B. Parkinson-Syndrome, Multiple Sklerose, ALS, Dystonien)

Sonstige

Andere (drohende) Beeinträchtigungen von Gesundheit, Teilhabe und/oder Lebensqualität

Altersgruppe(n)

Erwachsene
ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen
Angehörige

Interventionen

Umweltanpassung, Kompensation, Adaptation

Hilfsmittelanpassung, -versorgung, -beratung, -training (inkl. Schienen, Orthesen)
Umweltanpassung (z.B. von Wohnraum, Schule, Arbeitsplatz, Universal Design)
Ergonomie

Beratung, Edukation, Schulung

Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.
Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Berufsbezogenes Training/Arbeitstherapie/Training schulischer Fertigkeiten
Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)
Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
(Senso-)Motorisches Training und Therapie, Motorische Rehabilitation
Training prozessbezogener Fertigkeiten (z.B. Kognitives Training, HoDT)
Training von sozialen, Kommunikations- und Interaktionsfertigkeiten
Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)

Sonstige Interventionen

Prävention/Gesundheitsförderung, Risiko-Assessment und -kontrolle
Psychosoziale Therapien
Familientherapie
Leistungserbringung (z.B. ambulant vs. stationär, mono- oder multidisziplinär, Case Management, Klientenzentrierung, Betätigungsorientierung, Teletherapie/Telehealth)

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

EBP-Datenbank