2014  |  SR/MA  |  EBP-ID: 22112

Informationsbereitstellung für Menschen mit Multipler Sklerose, um informierte Entscheidungen zu treffen

Köpke S, Solari A, Khan F et al. Information provision for people with multiple sclerosis. Cochrane Database of Systematic Reviews 2014; 4: CD008757. DOI: 10.1002/14651858.CD008757.pub2. doi.org/doi: 10.1002/14651858.CD008757.pub2.

Laienverständliche Zusammenfassung (Plain Language Summary, PLS)

Menschen mit Multipler Sklerose (MS) sind mit zahlreichen Unsicherheiten während aller Krankheitsphasen konfrontiert. Zum Beispiel bleibt die Bedeutung der Diagnose für den zukünftigen Krankheitsverlauf unklar, da bis zu einem Drittel der Menschen einen harmlosen Krankheitsverlauf erleben wird, mit geringer oder sogar keiner fortschreitenden Behinderung. Unsicherheit besteht ebenfalls über die positiven und unerwünschten Wirkungen von pharmakologischen und nicht pharmakologischen Therapien. Menschen mit MS wollen korrekte, aktuelle und relevante Informationen erhalten, um eine informierte Wahl zu treffen, bei allen relevanten, krankheitsbezogenen Entscheidungen und auch Entscheidungen der persönlichen Lebensplanung. Voraussetzung dafür sind ausgewogene Informationen. Es wurde nachgewiesen, dass Menschen mit MS wenig über die Erkrankung wissen. Deshalb sollten sie Interventionen erhalten, die zu allen für sie bedeutsamen Aspekten informieren.

Wir überprüften, ob Interventionen, die darauf ausgerichtet waren, Menschen mit MS Informationen zur Verfügung zu stellen, die Kenntnisse der Betroffenen steigern und die Entscheidungsfindung und die Lebensqualität verbessern. Wir suchten im Juni 2013 nach entsprechenden Studien in der medizinischen Literatur und identifizierten 10 Studien, die insgesamt 1314 Teilnehmer umfassten. Die Studien evaluierten eine Vielzahl von Ansätzen, einschließlich der Bereitstellung schriftlicher Informationen oder Entscheidungshilfen, Bildungsprogrammen und persönlichen Informationen. Die methodische Qualität der Studien variierte. Die Themen umfassten krankheitsmodifizierende Therapie, Rückfall-Management, Selbstversorgungsstrategien, Fatigue-Management, Familienplanung und generelle Gesundheitsförderung. Die vier Studien, die den Kenntnisstand bewerteten, zeigten, dass Informationen das Wissen der Patienten erfolgreich steigern können (moderate Qualität der Evidenz). Es gab unterschiedliche Ergebnisse aus vier Studien, die über den Einfluss auf die Entscheidungsfindung berichteten (niedrige Qualität der Evidenz) und aus fünf Studien, die die Lebensqualität untersuchten (niedrige Qualität der Evidenz).

Da sich die Studien und die untersuchten Interventionen deutlich unterschieden und die Qualität der Evidenz für unsere Endpunkte nicht hoch war, erlauben die Ergebnisse kein eindeutiges Fazit zur Alltagswirksamkeit der Bereitstellung von Informationen für Menschen mit MS.

Übersetzung

C. Meiling, R. Oltman, freigegeben durch Cochrane Deutschland.

Verwendung mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Cochrane Zentrums. Quelle: http://www.cochrane.org/de/CD008757/informationsbereitstellung-fur-menschen-mit-multipler-sklerose-um-informierte-entscheidungen-zu (15.05.2017).

Quelle: http://www.cochrane.org/de/CD008757/informationsbereitstellung-fur-menschen-mit-multipler-sklerose-um-informierte-entscheidungen-zu

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Neurologie

Keyword 2: Multiple Sklerose

Keyword 3: Information

Weitere: Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL/ATL), Cochrane Systematic Review, Edukation/Schulung, Gesundheitsinformation, Information, Metaanalyse, Multiple Sklerose, Neurologie, systematischer Review, Zusammenfassung in einfacher Sprache / Plain Language Summary (PLS)

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen
  • Neurodegenerative Erkrankungen (z.B. Parkinson-Syndrome, Multiple Sklerose, ALS, Dystonien)

Altersgruppe(n)

  • Kinder und Jugendliche
  • Erwachsene
  • ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen

Zielgruppe(n)

  • Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Beratung, Edukation, Schulung
  • Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
  • Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.
  • Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen

Berufsgruppe(n)

  • Ergotherapie beteiligt