2007 | RCT/CCT | EBP-ID: 20743

Ein-Jahres-Follow-up einer randomisierten kontrollierten Studie zu einem Kurs in Energie schonendem Verhalten für Menschen mit Multipler Sklerose

Mathiowetz VG, Matuska KM, Finlayson ML. One-year follow-up to a randomized controlled trial of an energy conservation course for persons with multiple sclerosis. International Journal of Rehabilitation Research 2007; 30(4): 305-13.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der längerfristigen Effektivität (efficacy und effectiveness) eines 6-wöchigen Kurses in Energie schonendem Verhalten („Fatigue Management„) auf die Auswirkungen der Fatigue, die Lebensqualität und die Selbstwirksamkeit von Menschen mit Multipler Sklerose (MS).

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Neurologie

Keyword 2: Multiple Sklerose

Keyword 3: Fatigue-Management

Weitere: Aktivitäten (ICF), Aktivitäten und Teilhabe (ICF), ambulant, ambulante Ergotherapie, ambulante Therapie, Anpassung von Aktivitäten, degenerative neurologische Erkrankung, Edukation/Schulung, Energie-Management, Ergonomie, ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Erschöpfung/Fatigue, Erwachsene, Fatigue Impact Scale (FIS), Fatigue-Management, gemeindenahe Ergotherapie, gemeinwesenorientiert / gemeindenah, Gruppentherapie, Kontextfaktoren, Lebensqualität, Multiple Sklerose, Neurologie, neurologische Erkrankung, neurologische Rehabilitation, personbezogene Faktoren (ICF), randomisierte kontrollierte Studie, Selbstwirksamkeit, Self-Efficacy for Performing EC Strategies, Short Form-36 (SF-36), Umweltanpassung, Wartelisten-Kontrollgruppe

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen

Neurodegenerative Erkrankungen (z.B. Parkinson-Syndrome, Multiple Sklerose, ALS, Dystonien)

Altersgruppe(n)

Erwachsene

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Beratung, Edukation, Schulung

Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.
Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

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