2016  |  SR/MA  |  EBP-ID: 22414

Möglichkeiten den Arbeitnehmer zu ermutigen Schutzausrüstung zu tragen, um dem Einatmen von gesundheitsschädlichen Substanzen vorzubeugen

Luong Thanh BY, Laopaiboon M, Koh D et al. Behavioural interventions to promote workers’ use of respiratory protective equipment. Cochrane Database of Systematic Reviews 2016; 12: CD010157. DOI: 10.1002/14651858.CD010157.pub2. doi.org/doi: 10.1002/14651858.CD010157.pub2.

Laienverständliche Zusammenfassung (Plain Language Summary, PLS)

An zahlreichen Arbeitsplätzen enthält die Luft häufig Substanzen, die gesundheitsschädlich sind. Diese Substanzen könnten Bakterien und Viren umfassen, sowie verschiedene Abgase und Rauch oder Staub und Partikel, wie z. B. Asbest oder Getreide. Je nachdem, was und wie viel davon eingeatmet wird, können die gesundheitlichen Folgen schwach bis lebensbedrohlich sein. Die Folgen reichen von Reizgefühlen bis hin zu Kurz- und Langzeiterkrankungen, beispielsweise Krebs. An zahlreichen Arbeitsplätzen werden Atemschutzausrüstungen (ASA) verwendet, um die Arbeitnehmer davor zu schützen gesundheitsschädliche Substanzen einzuatmen. Unterschiedliche Methoden wurden eingeführt, um Arbeitnehmer zu Schulen, wie sie eine ASA wirksam verwenden. Jedoch ist es unklar, wie gut sie funktionieren. Deshalb wollten wir herausfinden, ob es Interventionen gibt, die Arbeitnehmer ermutigen eine ASA richtig oder öfter zu gebrauchen.

Gefundene Studien 

 Wir suchten bis einschließlich 20. August 2016 nach relevanten Studien. Wir fanden insgesamt 14 Studien, die die Wirksamkeit der Verhaltensinterventionen untersuchten, um den Gebrauch von ASA zu fördern. Zudem fanden wir eine Studie, die noch nicht abgeschlossen ist. Die Studien wurden mit 2052 Mitarbeitern auf Bauernhöfen, im Gesundheitswesen, am Fließband, im Büro und in Kohlewerken durchgeführt. Außerdem wurden angehende Pflegekräfte und Arbeitnehmer mit unterschiedlichen Berufen untersucht. Wir fanden keine Studien in denen Forscher eine Intervention auf der Ebene der gesamten Organisation untersucht und bewertet haben.

Was die Forschung sagt

Alle einbezogenen Studien verglichen unterschiedliche Bildungs- und Trainingsinterventionen, um Arbeitnehmer zu ermutigen, die ASA richtig oder öfter anzuwenden. Wir fanden Evidenz von sehr niedriger Qualität dafür, dass Verhaltensinterventionen, wie Bildung und Training, nicht die Anzahl der Arbeitnehmer erhöhen, die ASA anwenden oder richtig anwenden.

Das Fazit

Wir schließen daraus, dass es Evidenz von niedriger bis sehr niedriger Qualität gibt, dass Verhaltensinterventionen die Arbeitnehmer nicht ermutigen ASA richtig oder öfter anzuwenden. Wahrscheinlich werden sich unsere Schlussfolgerung ändern, wenn neue Studien veröffentlicht werden. Wir benötigen bessere Studien, die sich auf die Wirksamkeit der verschiedenen Interventionen konzentrieren. Diese Interventionen sollten sowohl auf Einzelpersonen als auch auf Organisationen ausgerichtet sein, um den wirksamen Gebrauch von ASA zu verbessern. Darüber hinaus sollten zukünftige Studien einige der Barrieren für den erfolgreichen Gebrauch von ASA berücksichtigen, wie beispielsweise Gesundheitsrisiken, Art der ASA und die Einstellung der Arbeitgeber gegenüber dem Gebrauch von ASA.

Übersetzung

A. Ioannaki, freigegeben durch Cochrane Deutschland.

Verwendung mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Cochrane Zentrums. Zum Einstellen in die EBP-Datenbank musste der DVE kleinere redaktionelle Änderungen vornehmen.
Quelle: https://www.cochrane.org/de/CD010157/moglichkeiten-den-arbeitnehmer-zu-ermutigen-schutzausrustung-zu-tragen-um-dem-einatmen-von (02.05.2019)

Quelle: https://www.cochrane.org/de/CD010157/moglichkeiten-den-arbeitnehmer-zu-ermutigen-schutzausrustung-zu-tragen-um-dem-einatmen-von

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Arbeit / Beruf

Keyword 2: Prävention

Keyword 3: Edukation/Schulung

Weitere: Arbeit / Beruf, Cochrane Systematic Review, Edukation/Schulung, Gesundheitsförderung und Prävention, Metaanalyse, Prävention, systematischer Review, Zusammenfassung in einfacher Sprache / Plain Language Summary (PLS)

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