Überblick über die aktuelle Arbeitsweise und die Aufgabengebiete von Ergotherapie (ET) bei Krebserkrankungen und über die Evidenz aus Forschung, die es bereits zur ET in der Onkologie gibt – für alle Krankheitsstadien und Altersgruppen.
Aus den Ergebnissen können Prioritäten für künftige Forschungsvorhaben und der Implementierung (Einführung und Umsetzung) der Forschungsergebnisse in der praktischen Arbeit abgeleitet werden.
s. o.
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Keywords
Keyword 1: Onkologie
Keyword 2: Krebs
Keyword 3: Ergotherapie
Weitere:
ADL-Training,
Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL/ATL),
ältere/alte/(hoch-)betagte Erwachsene,
Assessment/Evaluation,
Berufliche Wiedereingliederung / Return to Work (RTW),
Eingebundensein in Betätigungen / Occupational Engagement / Betätigungspartizipation,
Empfehlungen für den Freizeitbereich,
Energie-Management,
Ergotherapie,
Erholung / Freizeit,
Erwachsene,
Fatigue-Management,
Hausbesuch,
Hilfsmittel,
Hilfsmittelanpassung,
Hilfsmittelberatung,
Hilfsmitteltraining,
Hilfsmittelversorgung,
Jugendliche,
junge Erwachsene,
Kinder,
Kinder und Jugendliche,
Kognition,
kognitive Beeinträchtigungen/Schädigungen,
kognitive Funktionen,
kognitive Rehabilitation,
kognitives Assessment,
kognitives Training,
Krebs,
Lebensqualität,
multidisziplinär,
Onkologie,
psychosoziale Unterstützung,
Rehabilitation der oberen Extremität,
Schmerzmanagement,
Scoping Review,
Selbstmanagement,
systematischer Review
Filter
Diagnose(n)/Symptomatik
Onkologische Erkrankungen
- Onkologische Erkrankungen
Altersgruppe(n)
- Kinder und Jugendliche
- Erwachsene
- ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen
Zielgruppe(n)
- Patient:innen/Klient:innen
Interventionen
Umweltanpassung, Kompensation, Adaptation
- Hilfsmittelanpassung, -versorgung, -beratung, -training (inkl. Schienen, Orthesen)
- Umweltanpassung (z.B. von Wohnraum, Schule, Arbeitsplatz, Universal Design)
Beratung, Edukation, Schulung
- Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
- Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.
Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)
- Berufsbezogenes Training/Arbeitstherapie/Training schulischer Fertigkeiten
- Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
- Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)
- Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
- (Senso-)Motorisches Training und Therapie, Motorische Rehabilitation
- Training prozessbezogener Fertigkeiten (z.B. Kognitives Training, HoDT)
Sonstige Interventionen
- Psychosoziale Therapien
- Leistungserbringung (z.B. ambulant vs. stationär, mono- oder multidisziplinär, Case Management, Klientenzentrierung, Betätigungsorientierung, Teletherapie/Telehealth)
DVE-Studienzusammenfassung erstellt von:
© Sabine George
und
© Helga Ney-Wildenhahn, 2020