Untersuchung der Wirksamkeit des ergotherapeutischen Programms ECogFun-VR (Executive-Cognitive-Functional-Virtual Reality) für Kinder und Jugendliche mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS). Geprüft werden sollte, ob ECogFun-VR im Vergleich zu einer Wartelisten-Kontrollgruppe Verbesserungen der Planungs- und Organisationsfertigkeiten sowie der funktionellen Unabhängigkeit im Alltag bewirkt.
Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.
Keyword 1: Kinder und Jugendliche
Keyword 2: Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS)
Keyword 3: Executive-Cognitive-Functional-Virtual Reality (ECogFun-VR)
Weitere: ADHS-Symptomatik, Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL/ATL), Aktivitäten (ICF), Aktivitäten und Teilhabe (ICF), ambulant, ambulante Ergotherapie, ambulante Therapie, Arbeitsgedächtnis, Aufmerksamkeit, Bar-On Emotional Quotient Inventory: Youth Version (EQ-i:YV), Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF), Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome (BADS), Daueraufmerksamkeit, Developmental NEuroPSYchological Assessment (NEPSY), Einzeltherapie, emotionale Funktionen (ICF), ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Executive-Cognitive-Functional-Virtual Reality (ECogFun-VR), Executive Functions and Sensory Processing Questionnaire (EPYFEI), exekutive Funktionsfähigkeit, Exekutivfunktionen, Grundschulalter / Grundschulkinder, inhibitorische Kontrolle, Jugendliche, Kinder, Kinder und Jugendliche, kognitive Flexibilität, kognitive Funktionen, kognitive Funktionsfähigkeit, Körperfunktionen und -strukturen (ICF), Neuropädiatrie, Pädiatrie, persönliche Aktivitäten des täglichen Lebens (PADL), randomisierte kontrollierte Studie (RCT), Schulalter / Schulkinder, Selbstmanagement, Selbstversorgung, Selbstversorgung (ICF), Self-rating of Daily Time Management for Children and Adolescents (Time-S), sensorische Integration, soziale Funktionsfähigkeit, sozio-emotionale Kompetenzen, Strategien, Strategien, metakognitive, Strategietraining, Stroop Color and Word Test, Trail Making Test (TMT), Verarbeitungsgeschwindigkeit, Virtuelle Realität (VR), Waisman Activities of Daily Living Scale (W-ADL), Wartelisten-Kontrollgruppe, Wechsler Intelligence Scale for Children IV (WISC-IV), Zeitmanagement, Zoo Map Test