Kinder mit Intelligenzminderung: Ein ergotherapeutisches Heimprogramm. Eine multizentrische randomisierte kontrollierte Studie

Wuang YP, Guang-Sheng H, Chwen-Yng S. Occupational therapy home program for children with intellectual disabilities: a randomized, controlled trial. Research in Developmental Disabilities 2013; 34(1): 528-37. doi.org/10.4276/030802213x13576469254694.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der Wirksamkeit eines ergotherapeutischen Heimübungsprogramms (Occupational Therapy Home Program = OTHP) für Kinder von 6–12 Jahren mit Intelligenzminderung (Intellectual Disorder, ID) im Vergleich zu keinem solchen Übungsprogramm.

Endpunkte (Zielgrößen) waren die motorischen Funktionen, die Teilhabe an Aktivitäten und die Zufriedenheit der Eltern mit der Performanz ihrer Kinder.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Kinder

Keyword 2: Intelligenzminderung

Keyword 3: Occupational Therapy Home Programme (OTH) / Occupational Therapy Home Program (OTHP)

Weitere: Aktivitäten (ICF), Aktivitäten und Teilhabe (ICF), aktivitätsbasierte Intervention, aufgabenorientierter Ansatz, betätigungsorientiert, Betätigungsperformanz, Bruininks-Oseretsky Test-2, Canadian Occupational Performance Measure (COPM), Children´s Assessment of Participation and Enjoyment (CAPE), Eigentraining/Eigenübungsprogramm, Eigentraining/Eigenübungsprogramm, zuhause durchgeführt, Eltern, Elternberatung/Elternarbeit, Elterntraining, Entwicklungsstörung, ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Ergotherapie zuhause, Erholung / Freizeit, Feedback, Feinmotorik, Freude, geistige Behinderung, grafomotorisches Training / Schreibtraining / grafomotorische Therapie, Grundschulalter / Grundschulkinder, Handgeschicklichkeit, Hilfsmittelberatung, Intelligenzminderung, Intervention zuhause, keine Intervention, Kinder, Kinder und Jugendliche, klientenzentriert, Kontextfaktoren, Koordination, Körperfunktionen und -strukturen (ICF), Lernbehinderung, Lernstörung, motorische Kontrolle, multizentrische randomisierte kontrollierte Studie, multizentrische Studie, Occupational Therapy Home Programme (OTH) / Occupational Therapy Home Program (OTHP), Pädiatrie, Partizipation / Teilhabe (ICF), Patient:innenzufriedenheit, personbezogene Faktoren (ICF), Produktivität, randomisierte kontrollierte Studie (RCT), Schulalter / Schulkinder, Selbstversorgung, Selbstversorgung (ICF), Standardversorgung, Umweltanpassung, Zielerreichung, Zufriedenheit mit der Zielerreichung, zuhause, zuhause lebend

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Sonstige

Geistige Behinderung, Intelligenzminderung
Angeborene Fehlbildungen, Chromosomenanomalien, Körper- und Mehrfachbehinderung

Altersgruppe(n)

Kinder und Jugendliche
Erwachsene

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen
Angehörige

Interventionen

Umweltanpassung, Kompensation, Adaptation

Hilfsmittelanpassung, -versorgung, -beratung, -training (inkl. Schienen, Orthesen)
Umweltanpassung (z.B. von Wohnraum, Schule, Arbeitsplatz, Universal Design)

Beratung, Edukation, Schulung

Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)
Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
(Senso-)Motorisches Training und Therapie, Motorische Rehabilitation
Entwicklungsbezogene Ansätze (z.B. Frostig, Montessori, Psychomotorik)
Wahrnehmungs-/Sensibilitätstraining (z.B. SI, Basale Stimulation, Affolter, Perfetti, Achtsamkeit)

Sonstige Interventionen

Familientherapie

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

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