1995 | RCT/CCT | EBP-ID: 19539

Reaktivierende Ergotherapie: Eine Methode zur Verbesserung der kognitiven Performanz in der Geriatrie

Bach D, Bach M, Bohmer F. Reactivating occupational therapy: a method to improve cognitive performance in geriatric patients. Age and Ageing 1995; 24(3): 222-6.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der Frage, inwieweit die Kombination aus reaktivierender Ergotherapie und funktioneller Rehabilitation für Menschen mit leichter bis mittelschwerer Demenz in einer geriatrischen Langzeitrehabilitation effektiver ist als funktionelle Rehabilitation alleine, und zwar bezogen auf kognitive Performanz, psychosoziale Funktionen, subjektive Zufriedenheit und depressive Symptome.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: ältere/alte/(hoch-)betagte Erwachsene

Keyword 2: kognitive Performanz

Keyword 3: Ergotherapie

Weitere: ADL-Training, Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL/ATL), Aktivitätsgruppe/Aktivgruppe, Antriebsgruppe, depressive Symptomatik, Gedächtnistraining, Handwerk, kognitive Funktionsfähigkeit, kognitive Performanz, kreative Aktivitäten, Patient:innenzufriedenheit, persönliche Aktivitäten des täglichen Lebens (PADL), Psychomotorik, psychomotorische Aktivierung, psychosoziale Funktionsfähigkeit, randomisierte kontrollierte Studie, reaktivierende Ergotherapie, Selbstversorgung, sensomotorisches Training, Standardversorgung

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen

Demenz, MCI (Mild Cognitive Impairment), Amnesie

Psychische/psychosomatische Erkrankungen, Verhaltensstörungen

Verhaltensauffälligkeiten, Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen, Sucht (z.B. Essstörungen, ADHS)

Sonstige

Multimorbidität, Palliativversorgung, Schmerzen, HIV/AIDS
Seh-/Hörstörung, andere Wahrnehmungsstörungen

Altersgruppe(n)

ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
Training prozessbezogener Fertigkeiten (z.B. Kognitives Training, HoDT)
Training von sozialen, Kommunikations- und Interaktionsfertigkeiten
Handwerkliche, kreative, künstlerische Techniken
Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)

Sonstige Interventionen

Psychosoziale Therapien

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

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