Untersuchung der Effekte eines speziellen Trainings der Problemlöse-Fertigkeiten mit Meta-Komponenten-Ansatz (metakognitive Strategien) bei Menschen mit erworbener Hirnschädigung im Vergleich zu einem konventionellen Ansatz des kognitiven Trainings.
Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.
Keyword 1: Neurologie
Keyword 2: erworbene Hirnschädigung
Keyword 3: Strategien, metakognitive
Weitere: ambulant, ambulante Ergotherapie, ambulante Therapie, Behavioural Assessment of the Dysexecutive Syndrome (BADS), ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Erwachsene, erworbene Hirnschädigung, exekutiv, exekutive Dysfunktionen, Exekutivfunktionen, Hirnblutung, Hirnleistungstraining, Hirnschädigung/-verletzung, Hirntumor, keine Intervention, kognitive Beeinträchtigungen/Schädigungen, kognitive Fertigkeiten, kognitive Funktion, kognitive Funktionen, kognitive Funktionsfähigkeit, kognitive Performanz, kognitive Rehabilitation, kognitives Training, Means-Ends Problem Solving Measure (MEPSM), Metacomponential Interview (MI), Neurologie, neurologische Erkrankung, neurologische Rehabilitation, Planen/Problemlösen, Problemlösungstherapie, randomisierte kontrollierte Studie, Schädelhirntrauma, Schlaganfall, Social Problem-Solving Video Measure (SPSVM), Standardversorgung, Strategien, metakognitive