2020 | RCT/CCT | EBP-ID: 22477

Effektivität einer individuell zugeschnittenen Intervention für Frauen mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS) und ADHS-Symptomen: eine randomisierte kontrollierte Studie

Gutman SA, Balasubramanian S, Herzog M et al. Effectiveness of a Tailored Intervention for Women with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and ADHD Symptoms: A Randomized Controlled Study. American Journal of Occupational Therapy 2020; 74(1): 7401205010p7401205011-7401205010p7401205011. doi.org/10.5014/ajot.2020.033316.

Ziele der Arbeit

Die Forscher wollten die Auswirkungen einer siebenwöchigen individuell zugeschnittenen Ergotherapie-Intervention für Frauen mit ADHS (Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom) und ADHS-Symptomen untersuchen. Die Frauen konnten für sie wichtige Lebensrollen und Aktivitäten nicht uneingeschränkt ausüben, weil sie Schwierigkeiten beim Zeitmanagement, bei der Organisation ihrer physischen Umwelten, beim Umgang mit internen und externen Stressoren und bei der Regulation interner und externer Stimulation hatten.

Forschungsfrage/Endpunkte/Hypothesen

Forschungsfrage

Kann die siebenwöchige maßgeschneiderte Intervention die Zufriedenheit der Teilnehmerinnen (TN) mit den von ihnen gewünschten Lebensrollen und Aktivitäten verbessern, ADHS-Symptome (Selbsteinschätzung) verringern und subjektiv erlebten Stress reduzieren?

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS)

Keyword 2: ADHS-Symptomatik

Keyword 3: individuell zugeschnittene Intervention

Weitere: ADHS-Symptomatik, Betätigungsperformanz, Canadian Occupational Performance Measure, ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Erwachsene, individuell zugeschnittene Intervention, Intervention im Lebensumfeld, Intervention zuhause, mentale Gesundheit, Perceived Stress Scale (PSS), Psychiatrie/Psychosomatik/Sucht, psychische Erkrankung, psychische Gesundheit, randomisierte kontrollierte Studie, Stress, Symptomatik, World Health Organization Adult ADHD Self-Report Scale

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Psychische/psychosomatische Erkrankungen, Verhaltensstörungen

Verhaltensauffälligkeiten, Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen, Sucht (z.B. Essstörungen, ADHS)

Sonstige

Entwicklungsverzögerung/-störung (inkl. Teilleistungsstörungen, Autismus)

Altersgruppe(n)

Erwachsene

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Umweltanpassung, Kompensation, Adaptation

Umweltanpassung (z.B. von Wohnraum, Schule, Arbeitsplatz, Universal Design)

Beratung, Edukation, Schulung

Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.
Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Berufsbezogenes Training/Arbeitstherapie/Training schulischer Fertigkeiten
Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)
Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

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