Demenz: Effekt edukativer und supportiver Strategien auf Betreuende und ihre Fähigkeit, ihre Partizipation in dieser Rolle aufrecht zu erhalten

Thinnes A, Padilla R. Effect of educational and supportive strategies on the ability of caregivers of people with dementia to maintain participation in that role. American Journal of Occupational Therapy 2011; 65(5): 541-9. doi.org/10.5014/ajot.2011.002634.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der Evidenz zu edukativen und Unterstützungsstrategien für versorgende Angehörige von Menschen mit Alzheimer oder anderen Demenzformen, damit diese ihre Rolle beibehalten können.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Demenz

Keyword 2: pflegende Angehörige

Keyword 3: Angehörigenberatung und -training

Weitere: agitiertes Verhalten, Aktivitäten (ICF), Aktivitäten und Teilhabe (ICF), ältere/alte/(hoch-)betagte Erwachsene, ambulant, ambulante Ergotherapie, ambulante Rehabilitation, ambulante Therapie, andere Intervention, Angehörige, Angehörigenanleitung, Angehörigenarbeit, Angehörigenberatung, Angehörigenberatung und -training, Angehörigentraining, Angst, Angst und Depression, angst- und stressbedingte Erkrankungen, Anpassung, Anpassung von Aktivitäten, Anpassung von Routinen, Belastung der pflegenden Angehörigen, Bewältigungskompetenz pflegender Angehöriger, Coping-Strategien entwickeln/einsetzen, degenerative neurologische Erkrankung, Demenz, Demenz bei Alzheimer-Krankheit, Depression, depressive Episode/Depression, depressive Symptomatik, Edukation/Schulung, Einweisung ins Alters-/Pflegeheim, emotionale Funktionen (ICF), Environmental Skill Building Program, ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Ergotherapie zuhause, Erwachsene, Fertigkeiten der Angehörigen, gemeindenahe Ergotherapie, gemeindenahe Rehabilitation, gemeinwesenorientiert / gemeindenah, Geriatrie, herausforderndes Verhalten, interdisziplinär, interprofessionell, Intervention zuhause, keine Intervention, Kontextfaktoren, Kontrollerleben im Alltag, Körperfunktionen und -strukturen (ICF), Krankenhauseinweisung, Lebensqualität, Mastery, Mehrkomponenten-Intervention, Mortalität, multidisziplinär, multimodaler Ansatz, Neurologie, neurologische Erkrankung, nichtmedikamentöse Intervention, Online-Interventionen, Partizipation / Teilhabe (ICF), Peer-Beratung/Peer-Unterstützung, personbezogene Faktoren (ICF), pflegende Angehörige, Primärversorgung, Psychoedukation, psychosoziale Interventionen, psychosoziale Unterstützung, Selbstwirksamkeit, Sicherheit, soziale Funktionsfähigkeit, soziale Teilhabe, Standardversorgung, Stimmung, Stress, Stressbewältigung, Stressmanagement, Stressmanagementtraining, Stressreduktion, Stress- und Angstreduktion, systematischer Review, Tagespflegeeinrichtung / Tagespflege, Tailored Activity Program (TAP), Teilhabe am Gemeinschaftsleben / Teilhabe an der Gemeinde, Teilhabe an Alltagsaktivitäten, Tele-Coaching / telefonische Beratung, Telehealth, Telerehabilitation, Teletherapie / Teleintervention, Umweltanpassung, Unterstützungsbedarf / Hilfebedarf, Vaskuläre Demenz, Verhalten, Verhalten zuhause, Wartelisten-Kontrollgruppe, Wohnraumanpassung / Wohnraumgestaltung / Wohnumfeldgestaltung, zuhause, zuhause lebend

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen

Demenz, MCI (Mild Cognitive Impairment), Amnesie

Psychische/psychosomatische Erkrankungen, Verhaltensstörungen

Affektive Störungen (z.B. Bipolare Störung, Depression)
Neurotische, Belastungs- und somatoforme Störungen (z.B. Phobien, Zwang, dissoziative Störungen)
Verhaltensauffälligkeiten, Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen, Sucht (z.B. Essstörungen, ADHS)
Andere psychische/psychosomatische Erkrankungen

Sonstige

Andere (drohende) Beeinträchtigungen von Gesundheit, Teilhabe und/oder Lebensqualität

Altersgruppe(n)

Erwachsene
ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen
Angehörige
Sonstige, z.B. Pflegekräfte, Lehrer:innen, Arbeitgeber:innen, Kommunen

Interventionen

Umweltanpassung, Kompensation, Adaptation

Umweltanpassung (z.B. von Wohnraum, Schule, Arbeitsplatz, Universal Design)

Beratung, Edukation, Schulung

Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.
Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Training von sozialen, Kommunikations- und Interaktionsfertigkeiten
Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)

Sonstige Interventionen

Prävention/Gesundheitsförderung, Risiko-Assessment und -kontrolle
Psychosoziale Therapien
Familientherapie
Andere Therapien (z.B. Aroma-, Licht-, Musiktherapie, Therapie mit Tieren, NLP, profilax)

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

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