2015 | RCT/CCT | EBP-ID: 22052

Sensorisch adaptierte Zahnarzt-Umwelt zur Erleichterung der Zahnpflege von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen: eine randomisierte kontrollierte Pilotstudie

Cermak SA, Stein Duker LI, Williams ME et al. Sensory Adapted Dental Environments to Enhance Oral Care for Children with Autism Spectrum Disorders: A Randomized Controlled Pilot Study. Journal of Autism and Developmental Disorders 2015; 45(9): 2876-88. doi.org/10.1007/s10803-015-2450-5.

Ziele der Arbeit

Untersucht wurden Machbarkeit und Effektivität einer sensorisch adaptierten Umwelt beim Zahnarzt. Dazu wurde eine professionelle Zahnreinigung in der neu entwickelten adaptierten Umwelt „SADE“ (Sensory Adapted Dental Environment) verglichen mit professioneller Zahnreinigung in einer zahnärztlichen „Standardumwelt“ (Regular Dental Environment; RDE). An der Studie nahmen sowohl Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) als auch normal entwickelte Kinder teil. Die Reaktionen dieser beiden Gruppen von Teilnehmenden (TN) wurden miteinander verglichen. Ziele der SADE-Umwelt sind geringere Erregung (arousal), weniger unkooperatives Verhalten, weniger Schmerzen und weniger sensorisches Unbehagen.

Forschungsfrage/Endpunkte/Hypothesen

Hypothesen

Unter beiden Bedingungen (SADE und RDE) zeigen die Kinder mit ASS während der Zahnreinigung in ihrem Verhalten und auf physiologischer Ebene mehr Stress, Schmerzen und sensorisches Unbehagen als die normal entwickelten Kinder.
Die Kinder mit ASS und – in geringerem Umfang – auch die normal entwickelten Kinder zeigen in der SADE-Umgebung während der Zahnreinigung in ihrem Verhalten und auf physiologischer Ebene weniger Stress, haben weniger Schmerzen und das sensorische Unbehagen ist geringer als in der RDE-Umwelt.
Die SADE-Umgebung ist kosteneffektiver als die Standardumwelt, da die Zahnreinigung weniger Zeit und Personal in Anspruch nimmt und seltener eine Anästhesie notwendig wird.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Kinder und Jugendliche

Keyword 2: Autismus-Spektrum

Keyword 3: Umweltanpassung

Weitere: Angst vor dem Zahnarztbesuch, Autismus-Spektrum, ergotherapeutische Interventionen, Ergotherapie, Gesunde, Grundschulalter/Grundschulkinder, Kinder, Kinder und Jugendliche, randomisierte kontrollierte Studie, Umweltanpassung, Zahnhygiene

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Sonstige

Entwicklungsverzögerung/-störung (inkl. Teilleistungsstörungen, Autismus)

Altersgruppe(n)

Kinder und Jugendliche

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Umweltanpassung, Kompensation, Adaptation

Umweltanpassung (z.B. von Wohnraum, Schule, Arbeitsplatz, Universal Design)

Beratung, Edukation, Schulung

Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen

Sonstige Interventionen

Prävention/Gesundheitsförderung, Risiko-Assessment und -kontrolle

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

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