Autismus: Qigong-Massage bei sensorischen und Selbstregulations-Problemen junger Kinder: eine randomisierte kontrollierte Studie

Silva L, Schalock M, Ayres R et al. Qigong massage treatment for sensory and self-regulation problems in young children with autism: a randomized controlled trial. American Journal of Occupational Therapy 2009; 63(4): 423-432.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der Wirksamkeit einer fünfmonatigen Qigong-Massage-Intervention (Qigong Sensory Training – QST) zur Verbesserung sensorischer Beeinträchtigungen, physiologischer Komponenten (z. B. Verdauung, Schlaf), der Entwicklung und des autistischen Verhaltens bei jüngeren Kindern mit Autismus.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Keyword 1: Kinder

Keyword 2: Autismus-Spektrum

Keyword 3: Qigong-Massage

Weitere: Aktivitäten (ICF), Aktivitäten und Teilhabe (ICF), Appetit, Autism Behavior Checklist (ABC), dysfunktionale Verhaltensweisen, Eltern, Elterntraining, Entwicklung, Kinder, Kindergartenalter / Kindergartenkinder, Kinder und Jugendliche, Kleinkinder, Kommunikationsfähigkeit, Kommunikations- und Interaktionsfertigkeiten, Körperfunktionen und -strukturen (ICF), Pädiatrie, Pervasive Developmental Disorders Behavior Inventory (PDDBI), Qigong, Qigong-Massage, Qigong Sensory Training (QST), randomisierte kontrollierte Studie, Schlaf, Selbstregulation, Self-Regulation Checklist (SSC), sensorisch basierte Intervention, sensorische Intervention, sensorische Modulation, sensorische Stimulation, soziale Fertigkeiten, soziale Funktionsfähigkeit, therapeutische Massage, Verbesserung sozialer Fertigkeiten, Verdauung, Verhalten, Vorschulalter / Vorschulkinder, Wartelisten-Kontrollgruppe

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Psychische/psychosomatische Erkrankungen, Verhaltensstörungen

Verhaltensauffälligkeiten, Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen, Sucht (z.B. Essstörungen, ADHS)

Sonstige

Entwicklungsverzögerung/-störung (inkl. Teilleistungsstörungen, Autismus)

Altersgruppe(n)

Kinder und Jugendliche

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Wahrnehmungs-/Sensibilitätstraining (z.B. SI, Basale Stimulation, Affolter, Perfetti, Achtsamkeit)
Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)

Sonstige Interventionen

Andere Therapien (z.B. Aroma-, Licht-, Musiktherapie, Therapie mit Tieren, NLP, profilax)

Berufsgruppe(n)

Berufsgruppe unklar/Ergotherapie nicht beteiligt

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