2006 | RCT/CCT | EBP-ID: 21185

Ergotherapie mit Tieren für Kinder mit Autismus: eine Pilotuntersuchung

Sams MJ, Fortney EV, Willenbring S. Occupational Therapy Incorporating Animals for Children with Autism: A Pilot Investigation. American Journal of Occupational Therapy 2006; 60(3): 268-74.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der Effekte zweier Formen von schulbasierter Ergotherapie auf Kinder mit Autismus: Standard-Ergotherapie-Intervention versus tierbasierte Ergotherapie. ENDPUNKTE/HYPOTHESEN: Primäre Endpunkte waren die Häufigkeit, mit der sich die Kinder sprachlich beteiligten und die soziale Interaktion (mit Menschen oder Tieren).

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Keywords

Weitere: Autismus-Spektrum, Sensorische Integrationstherapie

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen

Hirnschädigungen (z.B. Schlaganfall, Entzündliche Erkrankungen, Zerebralparese)

Sonstige

Entwicklungsverzögerung/-störung (inkl. Teilleistungsstörungen, Autismus)

Altersgruppe(n)

Kinder und Jugendliche

Zielgruppe(n)

Patient:innen/Klient:innen

Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)

Training von sozialen, Kommunikations- und Interaktionsfertigkeiten
Entwicklungsbezogene Ansätze (z.B. Frostig, Montessori, Psychomotorik)
Wahrnehmungs-/Sensibilitätstraining (z.B. SI, Basale Stimulation, Affolter, Perfetti, Achtsamkeit)

Sonstige Interventionen

Andere Therapien (z.B. Aroma-, Licht-, Musiktherapie, Therapie mit Tieren, NLP, profilax)

Berufsgruppe(n)

Ergotherapie beteiligt

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