2009  |  RCT/CCT  |  EBP-ID: 20561

Ergebnisse eines ersten Trainingsprogramms in einer Qigong-Massage für junge Kinder mit Autismus

Silva LM, Schalock M, Ayres R. Qigong massage treatment for sensory and self-regulation problems in young children with autism: a randomized controlled trial. American Journal of Occupational Therapy 2009; 63(4): 423-32.

Ziele der Arbeit

Untersuchung der Frage, ob eine Qigong-Massage für junge Kinder mit Autismus, die von speziell geschulten Therapeuten durchgeführt wird, ebenso effektiv ist wie diese Massage, wenn sie von einem Arzt mit Ausbildung in Chinesischer Medizin durchgeführt wird.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

Filter

Diagnose(n)/Symptomatik

Psychische/psychosomatische Erkrankungen, Verhaltensstörungen
  • Verhaltensauffälligkeiten, Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen, Sucht (z.B. Essstörungen, ADHS)
Sonstige
  • Entwicklungsverzögerung/-störung (inkl. Teilleistungsstörungen, Autismus)

Altersgruppe(n)

  • Kinder und Jugendliche

Zielgruppe(n)

  • Patient:innen/Klient:innen
  • Angehörige

Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)
  • Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
  • (Senso-)Motorisches Training und Therapie, Motorische Rehabilitation
  • Entwicklungsbezogene Ansätze (z.B. Frostig, Montessori, Psychomotorik)
  • Wahrnehmungs-/Sensibilitätstraining (z.B. SI, Basale Stimulation, Affolter, Perfetti, Achtsamkeit)
  • Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)

Berufsgruppe(n)

  • Ergotherapie beteiligt