Vergleichende Untersuchung der Effektivität eines Functional-Restoration-Programms (mit intensivem körperlichem Training, Ergotherapie und psychologischer Unterstützung) vs. der Effektivität von 3 Stunden individuell angepasster Physiotherapie über 5 Wochen bei Menschen mit chronischen Kreuzschmerzen.
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Keywords
Keyword 1: Orthopädie
Keyword 2: Kreuzschmerzen, chronisch
Keyword 3: Functional Restoration
Weitere:
Aktivitäten (ICF),
Aktivitäten und Teilhabe (ICF),
andere Intervention,
Angst,
Angst und Depression,
Arbeit / Beruf,
Beeinträchtigungen,
chronische Rückenschmerzen,
chronische Schmerzen,
Dallas Pain Questionnaire,
Depression,
depressive Episode/Depression,
depressive Symptomatik,
ergotherapeutische Interventionen,
Ergotherapie,
Erwachsene,
Functional Restoration,
Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS),
interdisziplinär,
Kontextfaktoren,
Körperfunktionen und -strukturen (ICF),
Kreuzschmerz,
Kreuzschmerzen, chronisch,
Lebensqualität,
multidisziplinär,
muskuloskelettale chronische Schmerzen,
muskuloskelettale Erkrankung,
muskuloskelettale Rehabilitation,
Orthopädie,
Orthopädie/Traumatologie,
personbezogene Faktoren (ICF),
Quebec Back Pain Disability Scale,
randomisierte kontrollierte Studie,
Rückenschmerzen,
Schmerzen,
Schmerzreduktion,
Stimmung
Filter
Diagnose(n)/Symptomatik
Muskuloskelettale Erkrankungen und Traumata
- Arthropathien, Spondylopathien, Krankheiten von Binde- und Weichteilgewebe (z.B. Arthrosen, rheumatische Erkrankungen)
- Osteo- und Chondropathien (z.B. Osteochondrose)
- Andere muskuloskelettale Erkrankungen
Sonstige
- Multimorbidität, Palliativversorgung, Schmerzen, HIV/AIDS
Zielgruppe(n)
- Patient:innen/Klient:innen
Interventionen
Umweltanpassung, Kompensation, Adaptation
Beratung, Edukation, Schulung
- Beratung, Schulung, Coaching, (Psycho-)Edukation
- Energie-/Fatigue-, Selbst-, Stress-, Zeitmanagement u.ä.
- Verhaltenstherapeutische/-bezogene Interventionen
Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)
- Berufsbezogenes Training/Arbeitstherapie/Training schulischer Fertigkeiten
- Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
- Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)
- Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
- (Senso-)Motorisches Training und Therapie, Motorische Rehabilitation
- Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)
Sonstige Interventionen
- Prävention/Gesundheitsförderung, Risiko-Assessment und -kontrolle
- Leistungserbringung (z.B. ambulant vs. stationär, mono- oder multidisziplinär, Case Management, Klientenzentrierung, Betätigungsorientierung, Teletherapie/Telehealth)