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2006  |  RCT/CCT  |  EBP-ID: 20257

Evaluation zweier Gruppenprogramme zum kognitiven Training bei leichter bis mäßiger Alzheimer-Demenz: gibt es Unterschiede zwischen einer globalen Stimulation und einer spezifisch kognitiven Stimulation?

Farina E, Mantovani F, Fioravanti R. Evaluating two group programmes of cognitive training in mild-to-moderate AD: is there any difference between a 'global’ stimulation and a 'cognitive-specific’ one?. Aging & Mental Health 2006; 10(3): 211-8.

Ziele der Arbeit

Vergleichende Untersuchung der Wirksamkeit zweier unterschiedlicher Gruppenprogramme für Menschen mit leichter bis mäßiger Alzheimer-Demenz: a) Alltagsrelevantes und spezifisches kognitives Training vs. b) allgemeine Aktivitätsgruppen.

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Hinweis zu den Fachbegriffen

Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.

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Diagnose(n)/Symptomatik

Neurologische Erkrankungen
  • Demenz, MCI (Mild Cognitive Impairment), Amnesie

Altersgruppe(n)

  • Erwachsene
  • ältere/alte/(hoch-)betagte Menschen

Zielgruppe(n)

  • Patient:innen/Klient:innen
  • Angehörige

Interventionen

Spezifische Aktivitäten (Training von Betätigungsfertigkeiten, Restitution)
  • Training persönlicher ADL (z.B. Anziehtraining, Lagerung und Transfer, LiN)
  • Training instrumenteller ADL (z.B. Haushalts-, Schreibtraining, AOT)
  • Training im Bereich Spiel, Freizeit, Erholung (z.B. Entspannung, Feldenkrais)
  • Training prozessbezogener Fertigkeiten (z.B. Kognitives Training, HoDT)
  • Training von sozialen, Kommunikations- und Interaktionsfertigkeiten
  • Handwerkliche, kreative, künstlerische Techniken
  • Sonstige (z.B. Aktivitätsgruppen, Virtuelle Realität, digitale Angebote)
Sonstige Interventionen
  • Psychosoziale Therapien
  • Familientherapie
  • Leistungserbringung (z.B. ambulant vs. stationär, mono- oder multidisziplinär, Case Management, Klientenzentrierung, Betätigungsorientierung, Teletherapie/Telehealth)

Berufsgruppe(n)

  • Ergotherapie beteiligt
  • Berufsgruppe unklar/Ergotherapie nicht beteiligt

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