Untersuchung der Wirksamkeit einer spielbasierten Intervention in einem natürlichen Umfeld auf das Spiel und die sozialen Fertigkeiten von Kindern mit ADHS und ihre Spielgefährten.
1) Der Mittelwert im Test of Playfulness (TOP)-Gesamtscore wird bei der Post-Messung bei den Kindern mit ADHS signifikant höher sein als bei der Baseline-Erhebung. 2) Der Mittelwert im TOP-Gesamtscore wird bei der Post-Messung bei den gesunden Spielkameraden signifikant höher sein als bei der Baseline-Erhebung. 3) Die Mittelwert im TOP werden bei der Post-Messung bei den Kindern mit ADHS in allen Bereichen, die die interpersonelle Empathie betreffen, signifikant höher sein als bei der Baseline-Erhebung.
Erklärungen der EBP-Fachbegriffe finden Sie im Glossar.
Weitere: Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom, HDS, Hyperaktivitätsstörung